Under Every Student Succeeds Act, each Title I school jointly develops with parents a school - student-parent compact that outlines how parents, the entire school staff, and students will share the responsibility for improved student academic achievement and the way in which the school and parents will build and develop a partnership to help children achieve the State's high standards.

Según la Ley Cada Estudiante Triunfa, cada escuela Título I desarrolla junto con los padres un pacto entre la escuela, los estudiantes y los padres que describe cómo los padres, todo el personal de la escuela y los estudiantes compartirán la responsabilidad de mejorar el rendimiento académico de los estudiantes y la forma en que la escuela y los padres construirán y desarrollarán una asociación para ayudar a los niños a alcanzar los altos estándares del Estado.

As a school, we will:

• Provide a high-quality effective learning environment that is safe and that enables the student to meet the State's student academic achievement standards.
• Provide open communication between teachers and parents through various means of communication such as parent-teacher-student conferences, provision of teacher email addresses, Class Dojo, newsletters, PowerSchool, student agendas, and teacher/school web pages.
• Provide opportunities for parents to volunteer and participate in their child's classroom activities, chaperone field experiences, attend monthly parent academies, PTSO, SAC, and Title I meetings and school family nights.
• Provide a mutually respectful relationship between all parties (students, parents, teachers, and volunteers).
• Provide highly qualified teachers as outlined by Florida statutes.
• Provide frequent updates on student academic progress

Como escuela, nos comprometemos a:

• Brindar un entorno de aprendizaje eficaz y de alta calidad, seguro y que permita a los estudiantes cumplir con los estándares estatales de rendimiento académico.
• Proporcionar una comunicación abierta entre maestros y padres a través de diversos medios, como reuniones de padres, maestros y estudiantes, la provisión de direcciones de correo electrónico para maestros, Class Dojo, boletines informativos, PowerSchool, agendas estudiantiles y páginas web para maestros y la escuela.
• Brindar oportunidades para que los padres se ofrezcan como voluntarios y participen en las actividades del aula de sus hijos, acompañen a las experiencias de campo, asistan a las academias mensuales para padres, a las reuniones de la PTSO, del SAC y del Título I, y a las noches familiares escolares.
• Proporcionar una relación de respeto mutuo entre todas las partes (alumnos, padres, maestros y voluntarios).
• Contar con maestros altamente calificados, según lo estipulan los estatutos de Florida.
• Proporcionar actualizaciones frecuentes sobre el progreso académico de los estudiantes.

As a parent, I will:

• Support my child's learning by ensuring that he/she has proper rest and nutrition and attends school on time and regularly.
• Support my child's learning by reading with him/her nightly for 20 minutes or ensuring my middle school child is reading a minimum of 30 minutes a night.
• Support my child's class/school by meeting the parent volunteer requirements (10 hours per year).
• Gain access to the school's grading portal and access my child's grades weekly, then immediately
• Help set a positive tone for learning and all entities of the school with my child.
• Participate in decisions relating to the education of my child through a mutually respectful relationship with all staff members of the school.
• Provide a mutually respectful relationship between all parties (students, parents, teachers, and volunteers).
• Provide time and adequate space for homework completion.
• Follow up with teachers when I have questions or concerns.

Como padre/madre, me comprometo a:

• Apoyar el aprendizaje de mi hijo/a asegurándome de que descanse y se alimente adecuadamente, y de que asista a la escuela puntual y regularmente.
• Apoyaré el aprendizaje de mi hijo/a leyendo con él/ella todas las noches durante 20 minutos o asegurándome de que mi hijo/a de secundaria lea un mínimo de 30 minutos por noche.
• Apoyaré la clase/escuela de mi hijo/a cumpliendo con los requisitos de padres voluntarios (10 horas al año).
• Obtendré acceso al portal de calificaciones de la escuela y consultaré las calificaciones de mi hijo/a semanalmente, y luego, inmediatamente después,
• Ayudaré a establecer un ambiente positivo para el aprendizaje y todas las entidades de la escuela con mi hijo/a.
• Participaré en las decisiones relacionadas con la educación de mi hijo/a mediante una relación de respeto mutuo con todo el personal de la escuela.
• Proporcionaré una relación de respeto mutuo entre todas las partes (alumnos, padres, maestros y voluntarios).
• Ofreceré tiempo y espacio adecuados para completar las tareas.
• Me comunicaré con los maestros cuando tenga preguntas o inquietudes.

As a student, I will:

• Proudly follow the behavioral expectations taught at our school (PARR) and follow all directives given to me by the teachers and administration of the school.
• Ask questions in a timely manner when I am not sure about a lesson or an assignment or have been absent and need to make up work.
• Make good choices like paying attention in class, staying on task, doing my best, and working hard at my schoolwork.
• Be the very best student that I can be each and every day in order to excel to my greatest level of success
• See something, Say something! I will report, to an adult at the school, any incidents that I deem or am taught is an unsafe situation immediately.

Como estudiante, me comprometo a:

• Seguir con orgullo las expectativas de comportamiento que se imparten en nuestra escuela (PARR) y acatar todas las instrucciones que me den los profesores y la administración.
• Preguntar de manera oportuna cuando tenga dudas sobre una lección o una tarea, o si he estado ausente y necesito recuperar tareas.
• Tomar buenas decisiones, como prestar atención en clase, concentrarme en la tarea, dar lo mejor de mí y esforzarme en mis tareas escolares.
• Ser el mejor "WBA Bobcat" que pueda ser cada día para alcanzar mi máximo nivel de éxito.
• ¡Si ves algo, di algo! Reportaré de inmediato a un adulto de la escuela cualquier incidente que considere o que me hayan enseñado que constituye una situación insegura.

If there are additional comments or suggestions you wish for the school to consider, please let us know in the box below:

Si hay comentarios o sugerencias adicionales que desea que la escuela considere, háganoslo saber en el cuadro a continuación: